皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育教研幫扶（項(xiàng)目四）專家入校指導(dǎo)活動(dòng)在雪楓中學(xué)成功召開

?2025年04月10日

為深入貫徹落實(shí)《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容工程的實(shí)施意見》及《關(guān)于開展皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容工程教研幫扶專項(xiàng)行動(dòng)的通知》要求，推動(dòng)皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，全面提升教研水平，4月8日上午2025年皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育教研幫扶（項(xiàng)目四）專家入校指導(dǎo)活動(dòng)在雪楓中學(xué)召開。安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授楊濱、劉和海，宿州市教科所副所長(zhǎng)侯姝琛，雪楓中學(xué)校區(qū)以及宿州市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校申報(bào)省級(jí)課題的骨干教師出席此次會(huì)議。?

活動(dòng)伊始，宿州市教育科學(xué)研究所侯姝琛副所長(zhǎng)發(fā)表致辭，熱情歡迎了蒞臨指導(dǎo)的兩位專家。她肯定了皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育教研幫扶活動(dòng)對(duì)于提升宿州市教研水平的重要性，強(qiáng)調(diào)教科研是作為教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路；同時(shí)，她對(duì)參與此次活動(dòng)的骨干教師寄予厚望，期望他們能夠通過(guò)此次活動(dòng)，邁出教育科學(xué)研究的關(guān)鍵一步。?

接著，楊斌教授作了題為“擁抱教科研——從項(xiàng)目申報(bào)起步”的專題報(bào)告。他從課題申報(bào)書的黃金結(jié)構(gòu)、撰寫過(guò)程中的難點(diǎn)及其解決策略、課題研究的標(biāo)準(zhǔn)操作流程等多個(gè)維度進(jìn)行深入闡述。通過(guò)結(jié)合具體實(shí)例，他引導(dǎo)與會(huì)教師全面掌握課題研究各階段的方法、技巧以及應(yīng)注意的事項(xiàng)。?

楊濱教授與劉和海教授針對(duì)22個(gè)申報(bào)省級(jí)課題的課題組，提供了針對(duì)性地指導(dǎo)服務(wù)。兩位教授在課題申報(bào)書的規(guī)范性撰寫、選題的創(chuàng)新性與可行性分析、研究方法論的構(gòu)建以及研究?jī)?nèi)容的架構(gòu)設(shè)計(jì)等方面，提出了詳盡的修改意見和優(yōu)化策略。楊教授和劉教授所展現(xiàn)的充分準(zhǔn)備和提出的建設(shè)性意見，贏得了與會(huì)教師的廣泛贊譽(yù)。?

教育科學(xué)研究作為學(xué)校提升教研水平、凝練辦學(xué)特色、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力，為構(gòu)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校提供發(fā)展路徑和實(shí)踐支持。雪楓中學(xué)將以此為契機(jī)，在課題研究等領(lǐng)域持續(xù)深化研究，積極探索提高教育科研質(zhì)量的有效途徑，以提升辦學(xué)水平，促進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的建設(shè)。

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