雪楓中學校區(qū)順利召開皖北地區(qū)基礎教育教研幫扶“提升學校教科研水平（項目四）”推進會

2025年04月01日

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為貫徹落實《安徽省人民政府辦公廳關于皖北地區(qū)基礎教育優(yōu)質(zhì)資源擴容工程的實施意見》，推動皖北地區(qū)基礎教育均衡發(fā)展，全面提升教研水平，3月28日，雪楓中學校區(qū)召開皖北地區(qū)基礎教育教研幫扶“提升學校教科研水平（項目四）”推進會。雪楓中學校區(qū)執(zhí)行校長沈榮、副校長陳光慧、教研室主任曹錚和各學科教研組長參加會議。

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會議伊始，陳光慧副校長系統(tǒng)回顧了本學年度以來取得的階段性成果，強調(diào)本次推進會旨在“以研促教、以研興?！?，希望通過規(guī)范科研管理、提升課題質(zhì)量，切實增強教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅力。

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曹錚主任就2025年度省市課題申報文件對安徽省教育科學研究項目的選題要求、立項數(shù)量、申報條件及申報程序進行細致而全面解讀，鼓勵符合條件的青年教師踴躍申報皖北專項和青年教師專項項目。他的解讀既有政策高度又具實操價值。

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馬杰老師作題為“青年教師課題申報全流程指導”講座，深入剖析選題切口精準化、文獻綜述結構化等核心要素，特別針對課題申報名稱、查重報告要求、結題方案等申報書邏輯架構進行全方位講解，為青年教師科研項目申報提供清晰路徑。

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最后執(zhí)行校長沈榮在總結講話中強調(diào)，各學科組要按“質(zhì)量優(yōu)先、分層推進”原則，嚴格落實4月3日申報的時間節(jié)點，建立“學科導師+科研骨干”雙指導機制。他特別指出，課題研究要聚焦真問題，開展真研究，形成真成果，讓教育科研真正成為學校發(fā)展的新質(zhì)生產(chǎn)力。

教育科學研究是學校實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展、提升核心競爭力的重要引擎，對學校整體發(fā)展具有多維度推動作用。本次會議有利于教學質(zhì)量系統(tǒng)性提升，構建教師專業(yè)成長新生態(tài)，推進雪楓中學新優(yōu)質(zhì)學校建設。

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