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宿州二中繼續(xù)教育工作總結 　 　

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百年大計，教育為本，教育大計，老師為本。建立一支具有良好的政治、業(yè)務素質(zhì)、構造合理、充滿活力的老師隊伍，是教育改革開展的根本大計。和教育工作的永久主題，老師對我的構造從年齡、知識程度和才能等方面都有較大的差異。因此，我校結合學校的實際情況，在市教育主管部門的領導下，進一步加強對繼續(xù)教育工作的領導、管理，進一步完善教師教育內(nèi)容，改進教育方法，拓寬教育渠道，整合教育資源，健全教育制度，創(chuàng)造性的開展卓有成效的老師繼續(xù)教育活動，促進了教師隊伍的整體程度、素質(zhì)有了較大的提升?，F(xiàn)就本年度的工作總結如下： 　 　

一、提高認識，加強領導 　 　

組織教師認真學習了有關文件，充分調(diào)動了教師繼續(xù)教育的積極性和主動性，具體由校長任組長，校辦室具體實施繼續(xù)教育工作，確保了繼續(xù)教育工作有條不紊地開展。 　 　

二、教師教育的主要內(nèi)容及課時 　 　

( 一)規(guī)范性培訓 　 　

1 、每位教師參加了專業(yè)技術遠程培訓共計60學時; 　 　

2 、每位教師參加了公需科目的教師全員培訓共計30學時; 　 　

3 、新入職的教師還參加了入職拓展培訓。 　 　

( 二)校本培訓 　 　

1. 師德師風學習 　 　

全校每一位教師都認真學習了《教師職業(yè)道德》，認真貫徹落實了教育部《關于全面加強和改進中小學教師師德建設的若干意見》，以及師德師風的有關紀律，一學年共計10學時。 　 　

2. 加強新課程，新教材的培訓。 　 　

組織教師學習了新課程、新教材的新理念，使每位教師牢固樹立了與實施素質(zhì)教育相適應的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，著實提高實施素質(zhì)教育的能力和水平,人均計30學時。 　 　

3. 加強弘揚教育家精神的培訓。　　

學校通過行政會、全體教職工會以及年級教師會、教研會、備課組會等各種會議來加強對弘揚教育家精神的培訓和學習。　　

三、加強教研教改，著實提高了教師業(yè)務能力 　 　

學校每雙周周三都有全校的教研活動，每個年級每周各個學科都有一個半天集體備課的時間，使每位教師都認真交流新課程、新教材和新教學理念，使教學質(zhì)量更上一個臺階。　　

進一步抓好抓實備課、上課、說課、聽課、評課、輔導學生，批改作業(yè)，教學效果檢測等閉環(huán)教學活動的常規(guī)培訓。盡最大的努力，創(chuàng)造更好的教學條件，讓更多的教師采用以多媒體計算機為核心的現(xiàn)代教育技術，更新課堂教學的手段與形式，提高課堂效果。 　 　

進一步加強各類活動課及班主任工作技能訓練，探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學方法，緊密結合教育教學任務，撰寫經(jīng)驗總結，改進中學教育教學的途徑和方法，不斷提高教師素質(zhì)教育的能力和水平。 　 　

緊緊抓住市教體局教學能手、骨干教師、學科帶頭人等系列評比機制，結合我校實際，著力培養(yǎng)我校各學科的骨干教師和學科帶頭人。積極認真選派骨干教師參加市有關培訓，提高培訓者的能力和水平，為造就和培養(yǎng)我校一批教學骨干教師創(chuàng)造良機，扎實穩(wěn)步地開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。 　 　

四、總結經(jīng)驗教訓，繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育工作 　 　

教師繼續(xù)教育工作是一項長期的工作，我們決心在上級部門的正確領導下，認真總結本校繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗和教訓，認真組織全體教師進一步開展繼續(xù)教育，并做好教師繼續(xù)教育的校內(nèi)培訓和督促工作，特別是今年我校還有六位教師沒有完成培訓，這說明我們動員督促的還不夠，我們工作還需要進一步改進。我們始終鼓勵教師把教師繼續(xù)教育與日常教學工作結合起來，把新的教育思想、教學手段用于教學實踐，積極開展教科研和教學改革，促進教學水平的提高，促進教學質(zhì)量的提高。 　 　

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